2023年淮北市教育概况-凯发k8国际提现
2023年,全市教育系统在市委、市政府的坚强领导和省教育工委、省教育厅的正确指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动各级各类教育提档升级,深化教育改革,优化教育供给,推动淮北教育高质量发展。
一、学校布局结构持续优化
2023年,全市共有各级各类学校(不含高校)753所,随着教育布局规划调整工作开展及人口出生政策变化 ,学校总体比上年减少23所。其中:普通高中学校21所,初中学校102所,同比减少2所;小学262所,同比减少12所;幼儿园361所,同比减少9所;特殊教育学校2所,中职学校5所。
二、中小学学校在校生人数增加
2023年度,全市各级各类学校(不含高校)在校学生总数为388908人,总体比上年减少5086人。其中:基础教育学校在校生总数为364264人,比上年减少3771人。基础教育学校中,普通高中在校生41522人,比上年增加1618人;初中在校生80686人,比上年增加3124人;小学在校生175722人,比上年增加1717人;幼儿园在园幼儿66110人,比上年减少10244人;特殊教育学校在校生224人,比上年增加14人。
中等职业学校(含技工学校)在校生24644人,同比减少1315人。其中:全日制普通中专在校生16349人,高校附设中职班2453人,技工类在校生5842人。
三、各级各类教育水平不断提升
(1)幼儿园普及普惠性提高。2023年,全市幼儿学前三年毛入园率98.2%,同比增加2.08 %,比省定标准96%高2.2 %;全市普惠性幼儿园在园人数65053人,占全市在园幼儿总数98.4%,比省定标准88.5%高 9.9 %;全市公办幼儿园在园幼儿39764人,占全市在园幼儿总数的60.15%,同比增加4.88%,比省定标准60%高0.15%。
(2)义务教育阶段巩固水平增强。2023年度,小学、初中适龄人口入学率继续保持在100%;九年义务教育巩固率为102.4%,比省定标准95%高7.4%。
(3)高中阶段学生入学比例提高。2023年,高中阶段毛入学率为95.03%,比上年增加0.53%,比省定标准92%高3.03%。
(4)适龄残疾儿童少年就学率较高。全市现有义务教育阶段适龄残疾儿童 1270人,实际在本市就读的残疾儿童少年1246人,残疾儿童少年入学率为98.1%,超过省95%的考核标准。
四、教师队伍建设持续加强
(一)教职工总数持续增加
2023年,全市各级各类学校教职工总数为27326人,总体比上年增加196 人。其中:公办学校20922人,同比增加852人;民办学校6404人,同比减少656人。
基础教育学校中,普通高中教职工3471人,同比增加105人;初中学校教职工6353人,同比减少67人;小学教职工9787人,同比增加101人;幼儿园教职工6707人,同比增加72人。特殊教育学校教职工47人。中等职业学校教职工961人,同比减少8人。
(二)专任教师占比持续提高
2023年,全市各级各类学校专任教师人数23107人,比上年增加2人。
基础教育学校中:普通高中专任教师3120人,占教职工比89.9%,比上年增加114人;初中学校专任教师5719人,占教职工比90%,同比减少60人;小学专任教师9169人,占教职工比93.7%,同比增加136人。幼儿园教师4145人,占教职工比61.8%,幼儿园教师同比减少183人。特殊教育学校教师40人,同比减少1人。 中职学校专任教师914人,占教职工比为95.1%,比上年减少4人。
(三)专任教师学历不断提升
2023年,全市普通高中教师学历合格率99.78%,同比增加0.3%;全市义务教育学校专任教师总数为14888人,其中:城市专任教师6402人,农村专任教师8486人。城市专任教师中本科及以上学历教师5415人,占比84.6%;农村专任教师中本科及以上学历教师6482人,占比76.4%。城乡义务教育学校专任教师本科以上学历占比为5.37:4.63,城乡差距持续下降;幼儿园(含附设班)大专以上学历教师3886人,大专以上学历教师占比89.79%,比去年同期提高1.49%。
全市中职学校教师本科以上学历892人,占比97.6%,同比提高0.54%;专业课教师673人,占比63.6%;双师型教师426人,占专业课教师比例63.3%。
五、学校建设及生均设施设备逐步增加
2023年,主城区新开办义务教育学校4所,建设规模11.1万平方米,新增学位7210个,有效化解了主城区“大班额”的难题。
2023年,全市各级各类教育设施设备投入有序增加。一是义务教育生均教学设施设备逐步增加。普通初中生均图书52.56册,比上年增加0.31册;每百名学生拥有数字终端 38.58台,比上年增加1.01台;生均教学仪器值3779.28元,比上年增加 377.14元;生均校舍面积19.86平方米,比上年增加 0.11平方米。小学生均图书19.81册,比上年增加0.32册;每百名学生拥有数字终端19.13台,比上年增加1.5台;生均教学仪器值1483.83元,比上年增加44.05元。二是高中阶段教育学校教育设施设备逐步优化。其中:普通高中生均图书32.05册;每百名学生拥有数字终端23.47台;生均教学仪器值 4474.88元;生均校舍面积24.5平方米;中等职业学校生均图书34.39册,同比增加3.72册;每百名学生拥有数字终端19.04台,生均教学仪器值8416.77元,同比增加1050.03元;生均校舍面积33.19平方米,比上年增加3.38平方米。